学生成功的定义
在澳门国际赌城注册官网, 国际赌城下注官网努力通过国际赌城下注官网的综合集群学习模式来帮助学生完成学业, 个人, 以及职业目标，为事业和生活做好准备. 通过他们在澳门国际赌城注册官网的学习和经历, 学生培养和运用思维习惯，这对他们成功的有目的的沟通至关重要, 解决问题的能力, 集成的视角, 自我调节学习. 学生不仅在他们的学习领域取得了能力, 他们培养跨学科合作的技能，以解决具有挑战性的问题，并对更广泛的社区产生积极影响.
机构学习成果
在PSU学习期间(及以后)，学生们表现出:
- 有目的的交流
有目的和有效的沟通可以增加知识, 促进理解, 和/或促进他人态度的改变, 值, 信仰, 或行为. 它吸收他人的观点，促进个人和社区之间的对话. - 集成的角度
综合的观点认为，个人的决定会影响自我, 社区, 还有环境. 学生认识到单一观点的局限性，并认识到与他人交往和向他人学习的好处，以便整合多种观点以进行有效的沟通, 解决问题, 和协作. - 解决问题的能力
参与解决问题需要创造性思维的能力, 适应和扩展自己的思维, 承认不同的背景，并结合不同的观点, 拥抱的灵活性, 考虑潜在的影响, 确定行动方针, 即使失败也要坚持和适应, 并反思结果. - 自主学习
自律学习包含了学习的欲望, 设定个人学习目标的能力, 以及参与自我监控学习过程的能力. 自我调节的学习者表现出元认知意识(对影响自己学习的因素的理解)，并培养他们成为有效学习者所需的技能和信心. - 在其研究领域的能力
培养学生, 加强, 并应用所需的知识和技能，有效地在他们选择的研究领域. 他们成功地满足了学术课程中确定的学生学习成果. - 对更广泛的社区产生积极影响
学生积极参与和合作的项目和活动，为大学服务, 社区, 和/或更广阔的世界, 与PSU的校训保持一致 Ut Prosim.
PSU保留率和毕业率
